一、教材分析
细胞代谢可以理解为是活细胞内全部化学反应的总和，具体可以从细胞代谢过程的物质变化、能量变化以及细胞与外界进行物质和能量的交换三个角度把握本单元的教学内容。
二、学情分析
要求学生掌握使用高倍显微镜，做简单的生理实验等的基本技能。树立辩证唯物主义的自然观和形成科学的世界观。培养学生自学生物学知识的能力，分析和解释一些生物现象的初步能力。
三、教学目标
说出细胞呼吸的过程及其生理意义。
说明光合作用光反应和碳反应的的过程，能阐明其过程中物质和能量变化。
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要求学生掌握使用高倍显微镜，做简单的生理实验等的基本技能。树立辩证唯物主义的自然观和形成科学的世界观。培养学生自学生物学知识的能力，分析和解释一些生物现象的初步能力。
