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高中地理编辑
地理:教学案 必修三第二章第二节 森林的开发和保护—以亚马孙热带雨林为例(第一课时)(人教必修3)
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中地理
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小857 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2013/6/5 11:05:06
    下载统计今日0 总计27
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资源简介
第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例
第一课时 雨林的全球环境效应及生态的脆弱性
目标定位
1.了解森林的价值、分布及破坏后的环境问 题。2.分析热带雨林的环境效应和生物 基因库功能,理解雨林的脆弱性。3.通过学习森林的环境效应,树立爱护森林、自觉保护森林的意识。
 
核心点一 雨林的全球环境效应
1.热带雨林影响着地球上大气中的碳氧平衡
大气层中每年都有大量的二氧化碳通过植物光合作用被固定下来;同时又向大气中释放大量的氧气。光合作用的简单化学反应式:
6CO2+6H2O光能叶绿素C6H12O6+6O2
热带雨林具有强大的吐旧纳新的作用,被人们称为“地球之肺”。若雨林遭到破坏后,雨林中所积累的大量碳元素就会转化为二氧化碳释放到大气中,其后果可想而知。
2.热带雨林具有促进全球水循环,调节全球水平衡的作用
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