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高中政治编辑
云南省陇川县第一中学高二政治(必修四)教案:3.10.2 创新是民族进步的灵魂
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小354 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/6/5 8:26:52
    下载统计今日0 总计15
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资源简介
一、内容及其解析
1.内容:本框要求掌握的主要内容有:识记创新的含义;理解创新的方法论意义,体会创新是民族进步的灵魂;熟练运用相关方法论,培养创新精神和创造性思维。
2.解析:在本课中,第一框分析唯物辩证法的辩证否定观,辩证的否定观是实现事物发展的根本途径,是辩证法批判的革命的和创新的实质之所在。培养怀疑批判精神,树立创新意识是唯物辩证法的内在要求。这一框主要是谈创新的哲学基础,包括两方面内容:一是辩证法的革命批判精神要求树立创新意识,二是辩证否定观要求树立创新意识。这二者都是从理论的层面说明创新是唯物辩证法的根本要求。第二框创新是民族进步的灵魂。分析创新对于社会的进步和发展具有的巨大推动作用:创新推动社会生产力的发展,推动生产关系和社会制度的变革,推动人类思维方式和文化的发展。这一框是谈创新与社会进步的关系,是从实践的层面上说明创新是唯物辩证法的根本要求。实践永无止境,创新永无止境。实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。本框设计了三目。第一目,创新推动社会生产力的发展。这一目的逻辑结构是:科学技术的每一个进步都是通过创新实现的──创新更新了生产工具和生产技术──创新提高了劳动者的素质──创新开辟出更广阔的劳动对象──创新推动了社会生产力的发展。第二目,创新推动生产关系和社会制度的变革。这一目的逻辑结构是:实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导──理论创新推动制度创新、科技创新和文化创新──创新推动社会制度的变革与发展。第三目,创新推动人类思维和文化的发展。人的实践方式决定了人的思维方式的变化──创新推动着人类思维方式的变革──创新推动着人类文化的发展──创新形成了当代中国的先进文化──创新是对真理的发展──创新是对实践的推进──创新是民族进步的灵魂──创新是社会发展的动力。
 

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