课标要求 （一）、能力要求 1、通过对有关遗传实验的介绍培养学生分析问题的能力。 2、通过介绍DNA双螺旋模型的建立过程，使学生了解现代遗传学的研究方法，强化对学生进行科学态度和方法的教育。 3、使学生理解DNA的双螺旋结构模型和DNA分子的复制过程，掌握运用碱基互补配对原则分析问题的方法。 (二）、内容要求 1、了解了DNA双螺旋结构的发现过程；掌握DNA分子的组成及DNA结构特点； 2、掌握DNA分子的复制过程； 3、了解基因和遗传信息的关系。
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