【2013高考预测】
地理统计图表是地理试题信息的重要载体，在高考中占有重要地位，仍将是2013年高考地理试题考查的有效载体，对人文数据分析的比重将会不断加强。要培养学生利用地理统计图表联系社会实际，联系热点问题，提高获取和解读信息并将所学知识与试题的内容建立正确联系，从而提高正确描述地理事物的能力，最终达到分析问题、解决问题的能力。
近年的高考试题中，基本类型的图像日趋复杂，图中隐含的信息量越来越大，对判读能力的要求越来越高。而各类变式图表的出现(如统计图表的表现形式不断变化)，更增大了图像的识读难度。因此要注意培养以下能力：①认识数据与图形之间的关系的能力；②根据图表和数据解释说明有关概念的能力；③根据有关数据信息解释相关问题的能力；复习中应关注图形的多角度转换，重视判读方法的运用和归纳，达到“以不变应万变”的目的。
【重点突破】
难点一 地理坐标图的判读
一、判读坐标图的一般步骤
1．读图名：该图反映什么数据；
2．读坐标： 坐标的含义、向哪个方向延伸；
3．读数值： 坐标点数值、最大值、最小值、重要转折点数值；
4．判断规律：在以上显性信息基础上找出隐性规律及变化趋 势。
