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高中生物编辑
11-12版高中生物课时讲练通:课后巩固·提能 2.2 植物的克隆(浙科版选修3)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本浙科版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小228 K
    上传用户lilong19634
  • 更新时间2013/3/28 17:10:41
    下载统计今日0 总计2
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资源简介
1.目前组织培养已经获得成功的植物,几乎包括了植物体的各个部分,下列植物组织细胞在提供了适宜条件时,最易表达全能性的是(   )
A.筛管细胞
B.薄壁细胞
C.茎尖分生区细胞
D.表皮细胞
2.现有甲、乙两种植物(均为二倍体纯种),其中甲种植物的光合作用能力高于乙种植物,但乙种植物很适宜在盐碱地种植,且相关性状均为核基因控制。要利用甲、乙两种植物的优势,培育出高产、耐盐碱的植株,有多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段中,不可行的是(   )
A.利用植物体细胞杂交技术,可获得满足要求的四倍体杂种目的植株
B.将乙种植物耐盐碱基因导入到甲种植物的受精卵中,可培育出目的植株
C.两种植物杂交后,得到的F1再利用单倍体育种技术,可较快获得纯种的目的植株
D.诱导两种植物的花粉融合,并培育成幼苗,幼苗用秋水仙素处理,可培育出目的植株
3.下列属于组织培养的是(   )
A.将导入抗虫基因的棉花体细胞培育成转基因棉花
B.芽发育成枝条
C.根尖分生区发育成成熟区
D.白菜种子长成大白菜植株
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