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高中生物编辑
11-12版高中生物课时讲练通:单元质量评估(三)植物的组织培养技术(人教版选修1)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小196 K
    上传用户lilong19634
  • 更新时间2013/3/23 9:31:51
    下载统计今日0 总计14
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资源简介
1.生物体内,细胞没有表现出全能性,而是分化为不同的组织、器官,是因为
(   )
A.细胞丧失了全能性
B.基因的表达具有选择性
C.不同的细胞内基因不完全相同
D.在个体发育的不同时期,细胞内的基因发生了变化
2.(2011·大庆高二检测)细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列说法不正确的是(   )
A.分化发生在生物体的整个生命进程中
B.分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果
C.未离体的体细胞不会表现出全能性
D.分化过程中遗传物质发生了改变
3.利用马铃薯的块茎进行无性繁殖,种植的世代多了往往会因感染病毒而减产,为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无病毒植株的最佳方法是
(   )
A.选择优良品种进行杂交
B.进行远缘植物体细胞杂交
C.利用芽体进行组织培养
D.人工诱导基因突变
4.动物细胞培养与植物组织培养的重要区别在于(  )
A.培养基不同
B.动物细胞培养不需要在无菌条件下进行
C.动物细胞可以传代培养,而植物细胞不能
D.动物细胞能够大量培养,而植物细胞只能培养成植株
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