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高中政治编辑
2011年高考分类题库:考点8 联系地、发展地看问题(人教大纲版)
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中政治
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小344 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/3/12 19:14:35
    下载统计今日0 总计1
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资源简介
一、选择题
1. (2011·四川文综·T27)《吕氏春秋·察今》记载:荆人欲袭宋,使人先表澭水。澭水暴益,荆人弗知,循表而夜涉,溺死者千有余人,军惊而坏都舍。以下选项,与荆人教训具有相同哲学寓意的是
A.士以进死为荣,退生为辱
B.国虽大,好战必亡;天下虽安,忘战必危
C.九河盈溢,非一块所防;带甲百万,非一勇所抗
D.兵无常势,水无常形;能因敌变化而取胜者,谓之神
【思路点拨】本题以考生常见的《吕氏春秋·察今》上的一段记载为背景材料,主要考查考生获取解读信息和调动运用知识的能力。解答本题,需要考生具备较高的文言文阅读能力,同时要具备必要的哲学素养。也就是说考生既要明白题干的哲学寓意,又要理解每一选项的哲学寓意,才能选择正确选项。
【精讲精析】选D。通过阅读题干,我们已知荆人的做法犯了形而上学的错误,澭水是运动的(暴益),但荆人仍然按照静止的标记涉水,哪有不被淹的道理?由此可见,题干的哲学寓意是从反面告诫人们,一定要坚持运动的观点,在运动中把握事物的规律。A讲的是士兵应当冒死前进而不应怕死而后退,与题意不符;B的哲学寓意是矛盾双方在一定条件下相互转化;C说的意思是敌方力量过于强大,我军抵抗是徒劳的,与题干本意不符。D的哲学寓意就是要求我们坚持运动、变化、发展的观点,在事物的运动、变化中把握规律,成就事业。

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