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高中生物编辑
2013高考生物二轮精练:专题一第3讲 细胞工程 知能演练(广西专用)
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区大纲地区
  • 文件大小563 K
    上传用户lilong19634
  • 更新时间2013/3/1 19:29:36
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资源简介
1.(2012年四川成都模拟)下列对于细胞全能性的理解,错误的是(  )
A.大量的科学事实证明,高度分化的植物体细胞仍具有全能性
B.细胞内含有个体发育所需全部基因是细胞具有全能性的内在条件
C.通过植物组织培养得到的试管苗或人工种子,是植物细胞在一定条件下表现出全能性的结果
D.通过动物细胞培养可以获得细胞株或细胞系,表明动物体细胞也具有全能性
解析:选D。细胞的全能性是指已分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能,动物细胞培养获得细胞株或细胞系只是细胞分裂的结果,而不一定得到了生物个体。
2.明党参是我国珍稀药用植物,对其进行保护性开发利用的方法有(多选)(  )
A.设计细胞培养反应器,实现药用成分的工厂化生产
B.大量培养愈伤组织,直接提取药用成分
C.大规模栽培组织培养苗,获取药用成分
D.利用组织培养获得胚状体,制成人工种子
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