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高中生物编辑
2012版高考生物专题辅导与训练精练精析:能力梯级提升·思维高效训练 5.2 人和动物生命活动的调节(新课标)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小428 K
    上传用户lilong19634
  • 更新时间2013/2/28 9:21:20
    下载统计今日0 总计6
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资源简介
1.(2011·宁波模拟)如图中如果A接受刺激,下列叙述正确的是(   )
A.不会引起E收缩
B.神经细胞C与D的兴奋是同步的
C.在B处,兴奋由电信号转变为化学信号,再转变为电信号
D.一般情况下,E中细胞将消耗蛋白质分解释放的能量
2.(2011·日照模拟)激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程,有关叙述正确的是(   )
A.影响胰岛A细胞分泌的刺激X最可能是血糖含量升高
B.刺激X→①→②→③→胰岛A细胞是体液调节,②位于垂体
C.刺激X→①→②→③→胰岛A细胞是神经调节,②位于大脑皮层
D.靶细胞接受激素刺激后,促使肝糖原分解、非糖物质转化为血糖
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