本主题属“了解”水平。学生应知道在现代信息技术与自动控制中为什么要将非电学转换成电学量，了解电学量便于控制、便于处理（放大、衰减和波型整理等）、便于显示和储存、也便于远距离传输等技术方面的优点。尤其是将电学量与计算机技术结合，可以方便地实现信息的采集、处理、输出的自动化和智能化。所以科学技术中常把非电学量转换成电学量进行信息收集。本主题的内容应通过具体的事例或实验来呈现。
由于传感器在生活、生产与技术中的应用十分广泛，应让学生通过调查或从互联网、图书馆查阅有关的资料，认识到传感器并不神秘，例如能列举生活中的各种遥控装置是传感器、电饭煲中有传感器、磁卡用到传感器、自动售货机中也有传感器等。活动建议1对本主题要求作了解释，要求对生活中的某一种传感器的工作原理、技术意义、经济效益进行调查分析，其目的是进一步加深对传感器的了解，引导学生关注物理与生活、技术与社会发展的紧密联系，渗透STS思想。
