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高中生物编辑
2013届高考生物一轮复习课时演练:第37讲 微生物的利用(浙科版选修1)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本浙科版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小437 K
    上传用户lilong19634
  • 更新时间2013/1/16 13:53:24
    下载统计今日0 总计15
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资源简介
1.(2012·浙江嘉江调研)如图为“大肠杆菌的培养和分离”实验的基本流程,请回答:
→→→→
(1)A过程配制的是通用细菌培养基,称为______培养基。配制时除了加入特定的营养物质以外,还要加入一定量的氯化钠,以维持______。对培养基酸碱度的调节,应该在B过程的______(前面或后面)。
(2)D过程与C过程相比,培养基中增加的物质是______。E过程所需的温度是______。
(3)D过程后,一个菌体便会形成一个______,这种分离方法是______的通用方法,也是筛选特定菌株的最简便方法之一。
(4)植物组织培养时,先配制MS培养基,再加入一定比例的植物激素,当生长素相对较多时,可促进______。
(5)植物组织培养和微生物培养都需要无菌操作,下列不适宜用高压蒸汽灭菌的是______。
A.接种环和镊子
B.三角瓶和广口瓶
C.发芽培养基和生根培养基
D.用于培养的幼茎和幼芽
解析:LB液体培养基是通用的细菌培养基,LB固体平面培养基则用于划线分离,氯化钠充当溶质的作用是维持培养基的渗透压,调整好酸碱度后才能进行灭菌,若灭菌后再进行调整酸碱度的话,又会产生新的污染。在液体培养基的基础上加入一定量的琼脂就成了固体培养基,培养好后的菌种置于4 ℃冰箱中保存。通过划线分离后,一个菌体就会繁殖出一个菌落。生长素多,有助于生根,而细胞分裂素多,则利于生芽。高压蒸汽灭菌常用于培养基、培养器材等的灭菌,而用于培养的幼茎和幼芽则不能进行任何的灭菌操作,否则会导致细胞死亡。
答案:(1)LB 渗透压 前面 (2)琼脂 4 ℃ (3)(单)菌落 消除污染杂菌(纯化菌种) (4)生根 (5)D
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