§3.3.1 二元一次不等式（组）与平面区域（2）
一、学习目标
1．了解线性规划问题的图解法，并能应用它解决一些简单的实际问题
2．能根据实际问题中的已知条件，找出约束条件.
二、学习重点
能从实际情境中抽象出二元一次不等式组，培养学生数学建模能力；并能正确利用
线性规划的知识来解决问题。
三、学习难点
提炼不等式（即数学建模能力）；考虑实际问题的现实意义；确定公共区域。
四、学习过程
（一）、知识感悟
1．图解法：确定不等式所表示的平面区域的方法有哪几种？画不等式（组）所表示的平面区域的过程是怎样的？
