第二章 数列 §2.1数列的概念与简单表示法
●教学目标
理解数列及其有关概念，了解数列和函数之间的关系；了解数列的通项公式，并会用通项公式写出数列的任意一项；对于比较简单的数列，会根据其前几项写出它的个通项公式。通过对一列数的观察、归纳，写出符合条件的一个通项公式，培养学生的观察能力和抽象概括能力．了解数列的递推公式，明确递推公式与通项公式的异同；会根据数列的递推公式写出数列的前几项；理解数列的前n项和与 的关系。
●教学重点
数列及其有关概念，通项公式及其应用，根据数列的递推公式写出数列的前几项
●教学难点
根据一些数列的前几项抽象、归纳数列的通项公式，理解递推公式与通项公式的关系
●教学过程
Ⅰ.课题导入
三角形数：1，3，6，10，… 正方形数：1，4，9，16，25，…
