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高中物理编辑
物理:3.4《力的合成》导学案(新人教版必修一)
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  • 资源类别教案
    资源子类不限
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高中不限
    适用地区未分类
  • 文件大小26 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2009/9/22 16:35:20
    下载统计今日0 总计125
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资源简介

[范例精析]

 

1做“探究求合力的方法”的实验中,只用一个弹簧秤来代替钩码也可以完成这个实

 

验,下面用单个弹簧秤完成实验的说法中,正确的是 (     )

 

A.把两条细线中的一条与弹簧秤连接,然后同时拉动这两条细线,使橡皮条一端伸长到O

 

位置,读出秤的示数FlF2的值

 

B.把两条细线中的一条与弹簧秤连接,然后同时拉动这两条细线,使橡皮条的一端伸长到O

 

点,读出弹簧秤的示数F1;放回橡皮条,再将弹簧秤连接到另一根细线上,再同时拉这两条

 

细线,使橡皮条再伸长到O点,读出秤的示数F2

 

C.用弹簧秤连接一条细线拉橡皮条,使它的一端伸长到O点,读出Fl;再换另一条细线与弹

 

簧秤连接拉橡皮条,使它的一端仍然伸长到O点,读出F2

 

D.把两根细线中的一条细线与弹簧秤连接,然后同时拉这两条细线,使橡皮条的一端伸长到

 

O点,记下两细线的方向及秤的示数Fl;放回橡皮条后,将弹簧秤连接到另一根细线上,再

 

同时拉这两条细线,使橡皮条一端伸长到O点,并使两条细线位于记录下来的方向上,读出

 

弹簧秤的读数为F2

 

解析:本实验是用橡皮条的伸长来显示力的作用效果,相同的作用效果应该是使橡皮条沿相

 

同的方向伸长相同的长度。用一只弹簧秤实验,与用两只弹簧秤完成该实验基本步骤相同,

 

但必须保证效果相同,同时能完整地作出平行四边形进行比较.答案:D

 

 

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