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高中数学编辑
广东惠州市高二数学《圆的弦长与切线问题》学案
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教A版(现行教材)
    所属学科高中数学
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小363 K
    上传用户gzsx11
  • 更新时间2012/12/21 8:15:47
    下载统计今日0 总计9
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资源简介

广东惠州市高二数学《圆的弦长与切线问题》学案
【学习目标】
1.掌握圆的切线方程的几种求法。
2.会求当已知直线与圆相交时,直线截得圆的弦长。
3.能解决一些与圆的切线有关的简单问题。
【重点难点】
教学重点:各种情况下圆的切线方程.
教学难点:圆的切点弦方程与弦长.
【使用说明及学法指导】
1.先速读一遍教材P129—P130,再结合“预习案”进行二次阅读并回答,时间不超过10分钟.
2.本课必须记住的内容:各种情况下圆的切线方程的求法和圆的弦长求法.
预习案
一、知识梳理
1.设圆C的半径为r,圆心C到直线的距离为l。若直线l与圆C相切,则 。
2.设圆C的方程为 ,直线l的方程为 。若方程组 有且只有一组实数解,则直线l与圆的位置关系是 .
3.一般地,两圆的公切线条数为:①相内切时,有 公切线;②相外切时,有 公切线;③相交时,有 公切线;④相离时,有 公切线.
二、问题导学
1.直线方程有几种形式?分别是?

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