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高中化学编辑
2010届高三化学一轮考点讲解(17):化学平衡的图像
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  • 资源类别教案
    资源子类不限
  • 教材版本不限
    所属学科高中化学
  • 适用年级高三年级
    适用地区未分类
  • 文件大小0 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2009/9/13 8:22:42
    下载统计今日0 总计259
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资源简介

1.牢固掌握有关的概念与原理,尤其要注意外界条件的改变对一个可逆反应来讲,正逆反应速率如何变化,化学平衡如何移动,在速度-时间图、转化率-时间图、反应物的含量-浓度图等上如何体现。要能够画出有关的变化图象。

2.对于化学反应速率的有关图象问题,可按以下的方法进行分析:

1)认清坐标系,搞清纵、横坐标所代表的意义,并与有关的原理挂钩。

2)看清起点,分清反应物、生成物,浓度减小的是反应物,浓度增大的是生成物一般生成物多数以原点为起点。

3)抓住变化趋势,分清正、逆反应,吸、放热反应。升高温度时,v(吸)>v(),在速率-时间图上,要注意看清曲线是连续的还是跳跃的,分清渐变和突变,大变和小变。例如,升高温度,v()大增,v()小增,增大反应物浓度,v()突变,v()渐变。

4)注意终点。例如在浓度-时间图上,一定要看清终点时反应物的消耗量、生成物的增加量,并结合有关原理进行推理判断。

3.对于化学平衡的有关图象问题,可按以下的方法进行分析:

1)认清坐标系,搞清纵、横坐标所代表的意义,并与勒沙特列原理挂钩。

2)紧扣可逆反应的特征,搞清正反应方向是吸热还是放热,体积增大还是减小、不变,有无固体、纯液体物质参加或生成等。

3)看清速率的变化及变化量的大小,在条件与变化之间搭桥。

4)看清起点、拐点、终点,看清曲线的变化趋势。

5)先拐先平。例如,在转化率-时间图上,先出现拐点的曲线先达到平衡,此时逆向推理可得该变化的温度高、浓度大、压强高。

6)定一议二。当图象中有三个量时,先确定一个量不变再讨论另外两个量的关系。

 

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