在古典诗词中，登高赋诗抒怀是文人的一个传统，登高则可望远，望远而致思深，每有登高必有诗作。本单元依托苏教版教材《唐诗宋词选读》中初唐诗专题中的《滕王阁》、盛唐诗专题中的《与诸子登岘山》、中唐诗专题中的《登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州》、晚唐诗专题中的《安定城楼》和《必修四》中杜甫的《登高》等篇目整合起来，设计为“登高诗”专题，进行拓展研究。
整个单元将分三个专题进行：专题一：走进诗人。知人论世，了解作家、作品风格及思想。专题二：走进诗作。文本学习，理解作品的表现手法及其抒发的情感，初步感受诗作的诵读。专题三：走进自我。个性化品读，发展想象力和审美力，以诵读或写作的多样化形式展现自己的读诗成果。
主要学习方式：借助计算机网络平台，或多媒体、录音机、光盘、课件等。另外还有诵读，诗朗诵比赛，诗歌创作、诗歌评析文章展示等
