江苏省兴化市一中2013届高一数学上学期第四周第二课时函数的最值学案

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资源类别学案

资源子类同步学案
教材版本苏教版（现行教材）

所属学科高中数学
适用年级高一年级

适用地区新课标地区
文件大小115 K

上传用户gzsx11
更新时间2012/10/12 10:22:30

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资源简介

第二课时函数的最值（预习学案）
一、预习目标
1．了解函数的最大值与最小值概念；
2．理解函数的最大值和最小值的几何意义；
3．能求一些常见函数的最值和值域．
二、课前自我检测
1．函数最值的定义：
一般地，设函数的定义域为．
若存在定值，使得对于任意，有恒成立，则称为的最值，记为；
若存在定值，使得对于任意，有恒成立，则称为的最值，记为；
2．单调性与最值：

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