学习目标 1. 掌握余弦定理的两种表示形式； 2. 证明余弦定理的向量方法； 3. 运用余弦定理解决两类基本的解三角形问题． 学习过程 一、课前准备 复习1：在一个三角形中，各 和它所对角的 的 相等，即 = = ． 复习2：在△ABC中，已知 ，A=45，C=30，解此三角形． 思考：已知两边及夹角，如何解此三角形呢？
用户名
密 码
忘记密码 新用户注册
