教学目的:1、复习巩固集合的概念与性质,集合的交、并、补运算; 2、正确运用数学符号表示元素与集合以及集合与集合之间的关系; 3、灵活运用集合的交、并、补运算解决有关集合问题。 教学重点:1、集合的交、并、补运算的运用。 教学过程: 一、学生活动 1、用符号“ ”或“ ”填空 (1) N, N, Q; 2、集合 是第 象限的点集; 3、下列结论正确的有 (填写相应的序号)(1) (2) (3) (4) (5) 4、若 则 = ; 5、设 则 ; 6、下列四个推理:(1) (2) (3)
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