〖教学目的〗巩固函数奇偶性的概念及判断,利用函数奇偶性解决一些 相关问题 〖教学重点〗函数奇偶性的 概念及判断与应用 〖教学难点〗函数奇偶性的判断 〖教学过程〗 一.导入新课 1 、函数奇偶性的概念及判断方法。 2、课前预习检查,作业讲评 。 二.讲授新课 三.例题分析 例1.作出函数 ;的图像.并判断函数 奇偶性
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