教学目的:使学生理解函数单调 性的概念,并能判断一些简单函数在给定区间上的单调 性.培养学生分析问题,认识问题,逻辑推理的能力,渗透数形结合的思想, 进行辨证唯物主义教育. 教学重点:函数单调性的概念及判定 教学难点:函数单调性的判定 教学内容:函数的单调性 课前准备: 1、 2、 3、 教学过程: 一、 课前预习检查、作业订正讲评
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