问题情境是指教师有目的、有意识地设计问题,引发学生思考,从而促使学生去质疑问难、探索求解的过程.在初中物理教学中,通过教师精心预设,给学生呈现问题情境,可以激发学生的探究欲望,使学生感受成功的喜悦,从而调动学生的积极性.此外,创设问题情境还可以将抽象的问题形象化,枯燥的知识趣味化,为学生发现问题和探究问题铺平道路.因而在新课程背景下,问题情境的创设具有非常重要的作用. 一、联系生活实际,创设生活化情 境
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