学习目标：能说出一个语句是不是命题，会判断一个命题的真假，并会将一个命题改写成“若，则”的形式.
学习重点：命题的改写.
学习方法：学生自主学习，探究合作法
一、新旧知识连接：
阅读下列语句，你能判断它们的真假吗？
（1）矩形的对角线相等； （2）3； （3）3吗？（4）8是24的约数；
（5）两条直线相交，有且只有一个交点； （6）他是个高个子.
二、我能自学：
1.认识命题的概念：
①命题：可以 叫做命题. 也就是说，判 断一个语句是不是命题关键是看它是否符合“ 和“ 这两个条件. ””
所以上述6个语句中，（1）（2）（4）（5）是命题.
②真命题： 叫做真命题；
假命题： 做假命题.
上述5个命题中，（2）是假命题，其它4个都是真命题.
③例1：判断下列语句中哪些是命题？是真命题还是假命题？
（1）空集是任何集 合的子集；
