教学目标: 知识与技能:了解词和宋词的相关情况;了解柳永的词作。 过程与方法:分析《蝶恋花》中情景交融的写作手法,赏析最后两句;分析《望海潮》所采取的铺叙手法和点染手法。 情感态度与价值观:体会柳永的痴情和对杭州的热爱之情。 教学重点:分析《望海潮》所采取的铺叙渲染手法和点染手法。 教学难点:分析《蝶恋花》中情景交融的写作手法,赏析最后两句。 教学方法:朗读、鉴赏、背诵、讨论、分析。 教具:多媒体课件。
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