2013届高三语文专题复习教案：诗歌鉴赏之思想感情（三）

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资源类别教案

资源子类复习教案
教材版本苏教版（现行教材）

所属学科高中语文
适用年级高三年级

适用地区全国通用
文件大小345 K

上传用户pzycg88
更新时间2012/7/7 8:36:07

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资源简介

【自主探究】
⑤求仙探访类
也可以称为游仙诗，历代文人被压抑的情况下而产生的不平则鸣的文艺成果。在浪漫的想象之中，通过对自然景物的描摹，建构理想中的仙境，以寻求对现实环境的解脱。宣泄心中的愤懑不平，表达对时局的无可奈何与失望之情，表现诗人自由自在的精神和离经叛道的气质。
（二）抓住诗眼，领会观点态度
“诗眼”是一首诗或某联（句）中最能体现作者思想观点、情感态度的，具有概括性、生动性、或情趣性的，能笼罩全篇、全联（句）的词语。如陆游《书愤》的颈联：“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。”其

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