[教学目的] 一、筛选有效信息,提高阅读效率。 二、了解作者对中国文化发展史的独特认识:雅俗共赏的历史发展。 三、了解作者丰富的积累、理性的认识。 [教学重点] 雅俗共赏的历史发展。 [课时安排] 两课时。 [教学内容与过程]
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