第四节 水资源对人类生存和发展的意义
班级_______________ 姓名_______________ 授课时间：2.22高一1第五节
一、教学目标
1、了解自然资源的基本特征；
2、学会分析和概括总结水资源对人类生活、农业生产和工业生产等方面的影响；
3、人类活动引发水污染，从而影响人类的生存和发展，增强环保意识，树立可持续发展观念；
二、教学重难点
重点：水资源对人类生存和发展的影响。
难点：通过对水资源的学习，学会分析其他自然资源在一定生产力条件下对人类生存和发展的意义。
三、教学过程
第一课时 水资源的组成及其特征
【课前预习】
1、人类可以从___________中直接获得，并能用于______________________,叫做自然资源。
它包括__________、_____________、___________、____________和___________等。依据这些资源能否循环利用情况，可分为___________和____________；可再生资源有_________、___________、__________和___________等，非可再生资源是指________________________
____________________________，如______________.
2、地球上的水资源从广义来说，包括___________和____________。目前，与人类生产和生活密切相关、人类较易开发利用的水资源，主要有__________、__________和__________等，其储量还不到全球水体总量的________。
