一、教学目标
1、了解根据不同时间尺度划分的三个气候阶段；
2、了解探究气候变化的方法；
3、认识气候变化对生态环境的影响；
4、掌握全球气候变对人类经济活动和生存环境的影响。
二、教学重难点
重点：近代气候变化对人类活动的影响。
难点：全球气候变暖对生态环境及当代人类活动的影响。
三、教学过程
第一课时 全球气候变及其对古代人类活动和生态环境的影响
【课前预习】
1、 地球上的气候一直是_________________________.
2、 近代气候指__________________________，世界气温出现明显的________________.
3、科学家推测古代气候状况的方法有_________________、___________________、
__________________、__________________.
4、全球气候对人类活动和生态的影响
