一、教学目标
1、了解根据不同时间尺度划分的三个气候阶段；
2、了解探究气候变化的方法；
3、认识气候变化对生态环境的影响；
4、掌握全球气候变对人类经济活动和生存环境的影响。
二、教学重难点
重点：近代气候变化对人类活动的影响。
难点：全球气候变暖对生态环境及当代人类活动的影响。
三、教学过程
【课前预习】
1、在北半球，气候变暖会使温度带___________，热带北缘的橡胶、咖啡等作物再也不会遭受冷害。高纬度地区将是______________,那里农作物生长期会________,产量会________.热带半干旱地区，若降水量不变，气温每上升_________,小麦产量将平均减少________。同时中纬度“谷物带”的作物将___________,粮食产量_____________。总体上说来世界粮食产量将会____________________________。
2、全球变暖对工业有一定影响，温度升高将减少_____________________,
明显增加低纬度地区的____________________.全球变暖将会刺激_______和_______________技术的发展，获得广阔市场。
