【学习目标】
1、对于一个简单命题，能写出它的逆命题、否命题、逆否命题，并能判断它们的真假，知道它们之间的真假关系；
2、通过对四种命题之间关系的分析，提高学生的逻辑思维能力和数学表达能力；
3、体验自主探究、合作式学习的快乐！收获成功的喜悦！
【重点、难点】
重点：会分析四种命题之间的关系.
难点：对一些代数命题真假的判定.
【学法指导】
1、根据学习目标，自学课本内容，限时独立完成导学案；
2、用红笔勾画出疑难点，提交小组讨论；
3、带※ 为选做题;
4、在小组长带领下齐读以上内容.
【自主探究】
探究任务1：四种命题的概念
命题 表述形式
原命题 若 ,则
逆命题
否命题
逆否命题
探究任务2：四种命题之间的关系
（1）若 是正弦函数，则 是周期函数；
（2）若 是周期函数，则 是正弦函数；
（3）若 不是正弦函数，则 不是周期数；
（4）若 不是周期函数，则 不是正弦函数.
（1）（2）互为 （1）（3）互为
（1）（4）互为 （2）（3）互为
