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课题：《对数和对数运算》 （三课时）
【学习目标】
1． 理解对数的概念，了解对数和指数的关系；掌握对数式与指数式的关系；
2． 通过实例推导对数的运算性质，准确地运用对数运算性质进行运算，并掌握化简求值的技能；运用对数运算性质解决有关问题。
【学习重点】
1．对数式与指数式的互化及对数的性质；
2. 对数运算的性质和对数知识的应用。
【学习难点】
1.对数概念的理解；
2.对数运算性质的推导及应用。
第一课时
【自主质疑】
一. 创设情境，提出问题
假设2006年我国国民生产总值为a亿元，如果每年的平均增长率为8% ，那么经过多少年我国的国民生产总值是2006年的2倍？
上面的实际问题归结为一个什么数学问题？ ——已知底数和幂的值，求指数。
二．新课讲授
阅读教材第62页，然后回答下列问题：
