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高中数学编辑
2012高一数学学案:函数的图像
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中数学
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小353 K
    上传用户stephen
  • 更新时间2012/6/20 18:41:06
    下载统计今日0 总计21
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资源简介
一、学习目标
1.进一步理解函数的概念,理解函数的本质是数集之间的对应,能作出给定函数的图象;
2.通过作图,了解图象可以是连续的曲线,也可以是散点,并能通过图象揭示函数的本质属性;
3.通过教学,培养学生数形结合的能力,能由具体逐步过渡到符号化,并能对其进行理性化思考,对事物间的联系的进行数学化的思考.
 
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