一、素质教育目标
（一）知识教学点
1．了解呼吸作用的概念、类型、场所、生理意义、以及在生产、生活实践上的运用。
2．理解有氧呼吸与无氧呼吸的概念、总反应式、过程和图解。
3．掌握有氧呼吸物质和能量变化的特点，呼吸作用与光合作用的区别和联系。
（二）能力训练点
1．通过对教材新旧知识组合，使学生领会认知结构须逐步深化，培养学生自我构建知识体系的能力和对相关知识进行分析比较的思考能力。
2．适当扩展认知面，培养学生联系生活、生产实践的能力。
3．通过学生读书及与教师的讨论活动，培养学生自学和主动理解新知识的技能技巧。
