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高中生物编辑
【精题分解】专题4 两个重要的生理作用
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  • 资源类别试题
    资源子类精题分解
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1763 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2012/5/31 9:04:54
    下载统计今日0 总计115
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资源简介
1.【2012·苏北四市一模】15.下列有关“探究酵母菌的呼吸方式”实验的叙述,错误的是
      A. 实验中将葡萄糖溶液煮沸的目的是灭菌和去除溶液中的O2
      B.在探究有氧呼吸的实验过程中,泵入的空气应去除CO
           C.实验中需控制的无关变量有温度、pH、培养液浓度等
      D.可通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式
【答案】 D
 【解析】:酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸产物中都有CO2,都能使澄清石灰水变浑浊,因此不能通过此指标判断酵母菌的呼吸方式,D项错误。
2.【2012·宁波市八校期初测试】19.有一瓶混合酵母菌和葡萄糖的培养液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。下列叙述中错误的是          
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