语文：2.4《雨霖铃》基于博客的教学设计（新人教版必修4）

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资源类别教案

资源子类同步教案
教材版本新人教版（现行教材）

所属学科高中语文
适用年级高一年级

适用地区全国通用
文件大小168 K

上传用户zhaochanglei
更新时间2012/4/10 21:50:01

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资源简介

一、教学目标设计

1.通过反复诵读品味词的情感和意蕴，以读带析，在朗读中体味《雨霖铃》的思想感情和意境；

2.利用教师博客建立多重的交互性学习平台；

3.以听助析，以读代析；通过音乐想象空间的延伸，提升审美感知能力；

4.通过作品不同的演绎方式（读与唱）的对照辨别激发学生的审美感知，把学生的审美感知升华成为一种审美理解和审美体悟；通过理解词句，分析意境，提高鉴赏能力；

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