1.进一步了解祖国山川的美丽,体会作者在文中倾注的无限热爱之情。 2.了解“颂”的文体特点,进一步提高散文的鉴赏能力。 教学重点: 对文章思想内容与感情的把握。 学习课时:1课时。 学习方法:文本研习。 以学生讨论为主,并加强朗读,通过朗读准确地表现作品的思想感情。 教学过程: 课前预习: 词语积累: 字音: 湖泊( ) 莽( )苍 广阔无垠( ) 烧灼( ) 盎( )然 铿( )锵( ) 苍苔( ) 汲( )水 涟漪( ) 澄澈( ) 飞流急湍( ) 混( )浊 龙湫( )
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