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高中地理编辑
地理:2012高二学案 第二章 城乡合理布局与协调发展 章末整合(新人教版选修4)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中地理
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小657 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2012/3/8 18:30:05
    下载统计今日0 总计3
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资源简介

一、卫星城的形成

在大城市郊区或其以外附近地区,为分散中心城市(母城)的人口和工业而新建或扩建的具有相对独立性的城镇。因其围绕中心城市,像卫星一样,故名卫星城。其理论由英国霍华德(E.Howard)的“花()园城市”理论发展而来的,并经历了附属型、半独立型和独立型等发展阶段。卫星城市同母城间尽管距离远近不同,但在职能上具有明显的从属关系。卫星城市按主导职能分为工业、居住、科研与文教三类;按位置分为里圈及外圈(以到母城市中心耗用5小时作为划分里、外圈的标准);按发生过程分为自然发生(即处于特大城市影响范围内的村镇自然变质,导致城镇规模变大,与中心城市联系增多)及人为规划发生;按其与母城的关系分为安全从属型、半独立型和独立型。

通常,与母城相距较近的卫星城市,居住职能强,依附性强;距离较远的,工业职能强,独立性强,人口规模也大,有时甚至可达中等城市规模。按霍华德“花()园城市”思想,卫星城市距母城不论远近,均应以绿化带包围,与母城在地域上相分隔。但实际上,两者间常因发生膨胀而连成一体(称为“集合城市”)。自1924年荷兰阿姆斯特丹召开的国际城市会议上提出建设卫星城市以来,得到各国响应。

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