课题
第四节 摩擦力
教
学
目
的
一、知识目标：
1、知道滑动摩擦力产生的条件，会判断滑动摩擦力的方向。
2、知道滑动摩擦力的大小跟什么有关，知道滑动摩擦力跟压力成正比。
3、知道净摩擦力产生的条件，会判决静摩擦力的方向，知道最大静摩擦力的概念。
二、能力目标：
通过学生自己实验，培养学生分析问题，解决问题的能力。
三、德育目标：
在研究问题时，要突出主要矛盾，忽略次要因素的思维方法。
法引导
利用实验演示、分组，通过现象找本质。对摩擦力的规律及相对运动或相对运动趋势的判定，则需通过教师的归纳总结。动摩擦力、静摩擦力可通过对比教学进行。
重
点
难
教学重点：
1、滑动摩擦力产生的条件及规律，并会用F摩＝uFn解决具体问题
2、静摩擦力产生的条件及规律，正确理解最大静摩擦力的概念。
教学难点：
1、正压力FN的确定；2、静摩擦力有无、大小的判定
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