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一、知识教学：
1、知道力是物体对物体的作用，能分析出施力物体和受力物体；
2、知道力既有大小又有方向(力的三要素)，以及力的单位；
3、会画力的图示和示意图，并能区分；
4、明确力的分类，弄清力的作用效果，知道力的名称可按力的性质和力的作用效果来命名。
二、能力训练：
1、学会怎样通过力的图示，形象描述抽象的物理概念的方法；
2、通过对力的分类内容的教学，渗透分类方法，使学生对分类的必要性以及分类要有确定的标准等问题，有进一步的认识。
三、德育渗透：
通过分析力是物体对物体的作用，渗透辩证唯物主义观点
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