主题二 进步与传承——近代文化传承的载体与文化传播
学者观点——近代西方大学的兴起
史料 西欧大学兴起于11世纪新兴商业城市发展的过程中……主要课程有法学、医学、神学，神学在教学中占有重要地位……中世纪大学最为重要的使命是教学。它的任务是保存和传递现有文化，而非创造文化。欧洲中世纪大学思想氛围的变化以及大学所处的西欧社会环境的变化，促成欧洲大学大约自1500年后民族化、国家化的使命的形成，为国家培养急需的人才和合格的公民。大学教育……将自然科学纳入了授课内容。18世纪，大学从教会主义转向了现世主义……大学的职能也开始由传授知识向科学研究的方向转化。
——摘编自周廷勇、熊礼波《西方
大学使命的变迁及其历史效果》等
根据史料并结合所学知识，概括11世纪到18世纪西欧大学教育的变化并分析变化的原因。
[提示] 变化：教学内容由以神学内容为主到纳入自然科学内容；主要使命由教学转向民族化、国家化；职能由传授知识向科学研究的方向转化。原因：欧洲中世纪大学思想氛围的变化；文艺复兴、宗教改革、启蒙运动的推动；近代自然科学的发展；资本主义的发展；民族国家的兴起；资产阶级代议制政体的确立。
