（第1课时）
一、核心素养发展目标
1.能从宏观和微观的角度理解物质的量浓度的含义及其与微观粒子间的关系。
2.建立n、M、Vm、c之间相互转化关系及进行简单计算的思维模型。
二、教学重难点
重点：物质的量浓度的含义及其相关计算；
难点：物质的量浓度相关计算。
三、教学方法
探究法、练习法、总结归纳法、分组讨论法等
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