课标解读
课标要求
素养要求
1.了解焦耳的两个实验的原理,知道做功和热传递的实质。
2.知道做功和热传递是改变内能的两种方式,理解做功和热传递对改变系统内能是等效的,明确两种方式的区别。
3.明确内能、功、热量、温度四个物理量的区别和联系。
1.物理观念:知道焦耳的两个实验,功与内能改变及热与内能改变的数量关系。
2.科学思维:掌握焦耳的两个实验的实质,理解功、热和内能改变的关系,会解释相关的现象,分析相关的问题。
3.科学探究:掌握两个实验的探究过程,利用“做一做”体验功与内能改变的关系,学会观察与操作并与他人合作交流,提高实验技能。
4.科学态度与责任:理解功、热与内能改变的实质,培养积极探究科学的兴趣,激发学习热情。
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