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高中物理编辑
【新人教版】(新教材)2021-2022学年高中物理第四章运动和力的关系第2节实验:探究加速度与力质量的关系学案必修第一册
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(新教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小2018 K
    上传用户神奇妙妙屋
  • 更新时间2023/6/27 9:55:50
    下载统计今日0 总计1
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资源简介
一、实验目的
1.学会用控制变量法研究物理规律。
2.会测量加速度、力和质量,能作出物体运动的a­Fa­图像。
3.会通过实验探究加速度与力、质量的定量关系。
二、实验器材
小车、槽码、砝码、细绳、一端附有定滑轮的长木板、垫木、打点计时器、交流电源、纸带、刻度尺、天平。
三、实验原理
1.实验的基本思想——控制变量法
(1)保持研究对象即小车的质量不变,改变槽码的个数可以成倍地改变小车所受拉力,即改变作用力,测出小车的对应加速度,验证加速度是否正比于作用力。
(2)保持小车所受拉力不变,改变研究对象即小车的质量,测出对应不同质量的加速度,验证加速度是否反比于质量。
2.三个物理量的测量方法
本实验的研究对象:小车
(1)小车质量的测量:利用天平测出,在小车上增减砝码可改变小车的质量。
(2)拉力的测量:当槽码的质量远小于小车质量的情况下,可以认为槽码的总重力近似等于小车所受的拉力(合外力)。
(3)加速度的测量:由纸带根据公式ΔxaT2,结合逐差法计算出小车的加速度。
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