在模块三《动物和人体生命活动的调节》一章中,关于“通过神经系统的调节”一节的复习,应首先对初中神经系统的内容进行复习,从总体上搞清神经系统的组成、结构和功能,再从神经元的结构和功能入手,搞清兴奋产生时膜电位的变化,兴奋在神经元上的传导以及在神经元之间的传递等。这样能使学生对所学知识融会贯通,有助于对课本知识更好地理解和掌握。笔者在教学实践中,引导学生在以下几个方面进行复习,收到了不错的效果。
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