用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 教案 >> 政治教案
高中政治编辑
【新人教版】(新教材)2022年高中政治第1单元探索世界与把握规律第3课课时1世界是普遍联系的教案必修4.doc
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗3金币 立即下载
1个贡献点 立即下载
0个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本部编版(新教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1007 K
    上传用户神奇妙妙屋
  • 更新时间2022/11/30 13:52:12
    下载统计今日0 总计0
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介

1.联系的普遍性

(1)含义:事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用

(2)主要表现

①任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。

②每一事物内部的各个部分要素之间也是相互联系的。

③世界是一个普遍联系的有机整体,没有一个事物是孤立存在的。

试判断:任何事物都处在联系中,任何两个事物之间都存在联系。(  )

提示 ×。事物是普遍联系的,联系又是有条件的,联系的普遍性并不等于任何两个事物之间都存在联系。

2.联系的客观性

(1)含义:联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。

(2)分类:事物的联系就其与实践的关系来说,可以分为自在事物的联系和人为事物的联系。

试判断:人们可以通过改变或创造联系,促进事物发展。(  )

提示 ×。联系是客观的,不能改变或创造联系。

(3)方法论要求:从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。

请思考:“乌鸦叫丧,喜鹊报喜”是事物之间的客观真实联系吗?

提示 不是。这是人们主观臆造的联系,不是事物本身固有的联系,违背了联系的客观性。

3.联系的多样性

(1)含义:事物的联系是多种多样的。

(2)表现:联系可分为直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。

(3)方法论要求:我们在认识世界和改造世界的过程中,要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。要一切以时间、地点和条件为转移。

  • 暂时没有相关评论
精品专题

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册