一、教学内容分析
分词作状语是高考考查的热点和重要考点，其热点考查内容如下：
过去分词兼有动词?副词和形容词的特征。 过去分词作状语时，表示被动的或已完成的动作，在句中可作时间?原因?条件?让步?方式?伴随状语等。掌握过去分词作状语可从以下几个方面考虑。
二、教学重、难点
1. 过去分词作状语的构成；
2. 过去分词的不规则变化的识记；
3. 复习独立主格；
4. 过分分词作状语与现在分词作状语的区别。
三、教学过程
Step1: lead in
The teacher walked into the office, followed by a few students.(伴随或方式状语)
Seen from a distance, the mountain looked like an elephant.(时间或条件状语)
