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高中数学编辑
2023年新教材高考数学一轮复习课时过关检测三十三数列的综合应用
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中数学
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1401 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2022/9/24 19:05:08
    下载统计今日0 总计5
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资源简介
A级——基础达标
1.(2022·宜昌测试)已知数列{an},若an+1anan+2(nN*),则称数列{an}为“凸数列”.已知数列{bn}为“凸数列”,且b1=1,b2=-2,则数列{bn}的前2 023项和为(  )
A.-4                 B.-5
C.1                           D.-1
解析:C 由“凸数列”的定义及b1=1,b2=-2,得b3=-3,b4=-1,b5=2,b6=3,b7=1,b8=-2,…,数列{bn}是周期为6的周期数列,且b1b2b3b4b5b6=0,于是数列{bn}的前2 023项和等于b1=1,故选C.
2.(2022·天津模拟)若ab是函数f(x)=x2pxq(p>0,q>0)的两个不同的零点,且ab,-2这三个数可适当排序后成等差数列,也可适当排序后成等比数列,则p·q=(  )
A.17                        B.18 
C.19                       D.20
解析:D 由题设知:abp>0,abq>0,ab,-2这三个数可适当排序后成等差数列,则a-2=2bb-2=2aab=-4(舍);ab,-2这三个数可适当排序后成等比数列,则ab=4或-2ab2(舍)或-2ba2(舍);解得(舍).p=5,q=4,则p·q=20.故选D.
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