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高中物理编辑
【教科版】(新教材)2022-2023学年高中物理第一章描述运动的基本概念4实验:用打点计时器测量小车的速度学案必修第一册
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本教科版(新教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1506 K
    上传用户神奇妙妙屋
  • 更新时间2022/9/6 16:05:40
    下载统计今日0 总计1
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资源简介
一、实验目的
1.进一步练习使用打点计时器,通过纸带上打出的点测量瞬时速度.
2.通过实验获取数据,利用图像处理实验数据.
二、实验原理
纸带上某一位置的瞬时速度,可以粗略地由包含这一位置在内的一小段位移Δx内的平均速度表示,即根据 12v'>121"/?"/>1"/?x1"/ath" w:h-ansi="Cambria Math" w:cs="瀹嬩綋" w:hint="fareast"/>鈭?1"/val="Cambria Math"/>t'> ,当Δt或Δx较小时,用这个平均速度代表纸带经过该位置的瞬时速度.如图所示,E点的瞬时速度可用DF两点间的平均速度代表,即vE121"/?"/>1"/?x1"/ath" w:h-ansi="Cambria Math" w:cs="瀹嬩綋" w:hint="fareast"/>鈭?1"/val="Cambria Math"/>t'> .
三、实验器材
电磁打点计时器(或电火花打点计时器)、学生电源(电火花打点计时器使用220V交流电源)、一端附有滑轮的长木板、小车、细绳、重物、刻度尺、纸带、复写纸、导线、坐标纸等.
四、实验操作
1.安装实验器材.把打点计时器固定在长木板没有滑轮的一边,纸带前端固定在小车后部,然后穿过打点计时器,小车前端的细绳穿过定滑轮垂下,如图所示.
2.使小车在木板上保持静止,并靠近打点计时器,开启打点计时器的电源开关.打点计时器稳定工作后,用手拉动细绳,使小车沿木板做直线运动.待小车运动约一半距离时,松开手,使小车依靠惯性继续运动,直到左端.纸带上会留下一系列点迹.
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